Tomás Bonino
Director ESITEF · FisioterapeutaFormador internacional en ejercicio terapéutico y movement coaching. Más de 15 años formando a profesionales de la salud en Latinoamérica y Europa.
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ProfesorTomás Bonino
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Acerca del curso
Cada semana te ofrecemos un video explicándote de forma resumida, amena y super digerible los artículos científicos más relevantes para tu día a día profesional
Contenido
Bienvenida - Práctica clínica basada en la evidencia6:10
Será hora de dejar el estiramiento obligatorio? Necesitaos diferencia el "puedo del "tengo que" Alfonso - 20216:26
"Es hora de ir más allá de los silos de regiones corporales" para manejar el dolor musculoesquelético4:07
Optimización del movimiento: un enfoque de sistemas dinámicos para los sistemas de movimiento como fenómenos emergentes8:33
Desentrañar las expectativas negativas y los efectos relacionados con el nocebo en el dolor musculoesquelético11:21
Entendiendo, por fin, qué es la estabilidad del core35:38
Un enfoque de procesos en terapias manuales y físicas: más allá del modelo estructural5:46
La evaluación de la salud del movimiento en la práctica clínica: una perspectiva multidimensional11:35
Dar sentido al dolor lumbar y al miedo relacionado con el dolor7:18
Definir nuestras etiquetas de diagnóstico ayudará a definir nuestra experiencia en movimiento y guía nuestros próximos 100 años7:28
Efecto del foco atencional sobre el aprendizaje de las habilidades deportivas individuales7:25
MasterClass - La conciencia corporal y sus 4 componentes diferenciados23:34
¿Es hora de replantear cómo cuidamos a las personas con dolor musculoesquelético no traumático?5:14
La variabilidad de la práctica promueve un foco externo de atención y mejora el aprendizaje de habilidades motoras10:19
El papel y el valor de los enfoques de modificación de síntomas en la práctica musculoesquelética7:34
“¿Cómo es la mejor práctica de atención para el dolor musculoesquelético? Once recomendaciones consistentes de guías de práctica clínica de alta calidad5:41
MasterClass - Destrezas básicas y destrezas adquiridas19:36
Evitar el nocebo y otros efectos indeseables en quiropraxia, osteopatía y fisioterapia: una invitación a la reflexión12:07
Un enfoque basado en restricciones para la pedagogía del deporte y la educación física11:38
Un enfoque basado en mecanismos para el tratamiento del dolor por parte del fisioterapeuta7:13
Los mecanismos del aprendizaje motor humano no funcionan de forma independiente9:37
MasterClass - Somos sistemas dinámicos complejos27:47
Correr fortalece el disco intervertebral3:31
Autorregulación del aprendizaje en las prácticas deportivas: un enfoque de dinámica ecológica6:33
El modelo del sistema de movimiento de 4 elementos, guía para los fisioterapeutas relacionada con la educación, la práctica y la investigación del movimiento7:45
Regreso al deporte después de una lesión del LCA dentro de 5 años: 10 cosas que debemos hacer13:27
Por qué se necesita un nuevo enfoque de la alfabetización física11:22
Borrador de la lección¿Cómo medir la mejoría en cuanto al dolor y la funcionalidad? ( Diagrama de flujo)12:18
¿Qué influye en las interacciones paciente-terapeuta en la fisioterapia musculoesquelética? Revisión Sistemática Cualitativa y Meta-Síntesis9:07
Los ciegos, el elefante y el curso de educación continua: por qué se necesitan estándares más altos en el desarrollo profesional del fisioterapeuta7:10
Relevancia clínica de los factores contextuales como desencadenantes de los efectos placebo y nocebo en el dolor musculoesquelético9:46
Un enfoque enactivo del dolor: más allá del modelo biopsicosocial12:34
MasterClass - ¿Qué es la equifinidad y cómo aplicarlo?18:56
Cambiando nuestro paradigma diagnóstico .Parte 2: clasificacion diagnóstica del sistema de movimiento6:59
Atención centrada en el paciente en la práctica musculoesquelética: elementos clave para ayudar a los clínicos a centrarse en la persona7:35
Principios de la pedagogía no lineal en la práctica deportiva15:14
Aprender a entrenar: una perspectiva de dinámica ecológica8:43
MasterClass - Estabilidad estática. Diferencias y cómo trabajarlas - Matias Sampietro20:52
Profesor
